学校教育
朽木祥作「たずねびと」の指導方法-平和学習中心の読解教材
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学校の先生
習得・活用・探求とはー新学習指導要領で求められる単元構成とは
国語
「大造じいさんとがん」の指導方法 学習指導要領の目標から学習方法まで
学校教育
上手な作文の書かせ方―５感シートを活用する
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道徳科の評価について ー文章所見の例と評価の方法ー
学校の先生
学校の教員の退職金はどれぐらいもらえるのか
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学級で子どもが言うことを聞かない時どうすれば良いか
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気象庁の天気予報よりウェザーニュースの天気予報をおすすめする理由
子育て
不登校の原因と対策 ―6つの原因と6つの対策から考える―
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学級通信のタイトルのおすすめの決め方―通信の題名に悩んだ時にとる方法―
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いじめアンケートを捨てるのはいつ？―簡単に捨ててはならない理由
国語
音読の効果―音読することで子どもの脳に大きな良い影響が
