国語科

国語

「大造じいさんとがん」の指導方法 どうして残雪をうたなかったのか

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「海の命」の指導方法 太一が瀬の主を打たなかった理由

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小学校高学年における学習の交流方法 交流/対話が活発に行われないときの対処方法

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原稿用紙の使い方(初級編)