学校の先生
習得・活用・探求とはー新学習指導要領で求められる単元構成とは
子育て
Line(ライン)を子どもにさせる前に確認したい10のこと
学校教育
朽木祥作「たずねびと」の指導方法-平和学習中心の読解教材
学校教育
上手な作文の書かせ方―5感シートを活用する
学校教育
学級で子どもが言うことを聞かない時どうすれば良いか
学校の先生
いじめアンケートを捨てるのはいつ?―簡単に捨ててはならない理由
子育て
本を読まない子どもに、本を進んで読ませる方法ー読書を推進する6つの心がけー
学校教育
家庭訪問の方法―4月の家庭訪問で気を付ける18のこと
発達障害
ADHD/ASDの子どもの食事? 食のこだわりと薬の副作用について
学校教育
主体的・対話的で深い学びとは? 新学習指導要領が求める学習方法
学校教育
「ごんぎつね」の指導方法
学校の先生
学校で植物を育てることの効果と気を付けること
読書推進
2020.08.15
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