ADHDの子どもが困るもの　ー周りの人からみておかしい？一般社会からみて気を付けなければならないもの３選－

学級通信のタイトルのおすすめの決め方―通信の題名に悩んだ時にとる方法―

本を読まない子どもに、本を進んで読ませる方法ー読書を推進する６つの心がけー

自然体験学校（林間学校）のおすすめの指導方法や活動のコツ

上手な作文の書かせ方―５感シートを活用する

学級で子どもが言うことを聞かない時どうすれば良いか　

公務員がお金に困らないためのお金の知識

朽木祥作「たずねびと」の指導方法-平和学習中心の読解教材

Line（ライン）を子どもにさせる前に確認したい１０のこと

「30ｍハードル走」の学習の進め方

「大造じいさんとがん」の指導方法　学習指導要領の目標から学習方法まで

『２番目の悪者』（林木林作）を使った道徳・人権学習