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習得・活用・探求とはー新学習指導要領で求められる単元構成とは

「注文の多い料理店」の指導方法

ADHD/ASDの子どもの食事？　食のこだわりと薬の副作用について

ADHD の学校生活　ー登校から下校までの生活や支援策

ADHDの子どもが困るもの　ー周りの人からみておかしい？一般社会からみて気を付けなければならないもの３選－

学校の先生に採用され、働き始める前にするべきこと

本を読まない子どもに、本を進んで読ませる方法ー読書を推進する６つの心がけー

水が怖い子に対する水への親しませ方　ー水泳が出来ない子に水泳学習に進んで取り組ませる方法ー

子どもがゲーム・スマホ依存になる前に知っておきたい１０のこと　―ゲーム依存対処法・予防方法について―

「大造じいさんとがん」の指導方法　学習指導要領の目標から学習方法まで

どんな学校・学級にしたいか「病院の２階」—思いやりがあるクラスへ

主体的・対話的で深い学びとは？　新学習指導要領が求める学習方法