子育て
LINE(ライン)を子どもにさせる前に確認したい10のこと
国語
「大造じいさんとがん」の指導方法 学習指導要領の目標から学習方法まで
国語
小学校高学年における学習の交流方法 交流/対話が活発に行われないときの対処方法
子育て
雷が苦手な子に対してどのような対応をとればよいか―知覚/聴覚過敏
学校教育
主体的・対話的で深い学びとは? 新学習指導要領が求める学習方法
学校教育
家庭訪問の方法―4月の家庭訪問で気を付ける18のこと
学校の先生
卒業式で子どもたちに伝えたいこと
学校教育
「特別な教科 道徳」万能ノート・プリント
子育て
ADHDの子どもの将来 —学齢期から社会人までー
学校の先生
習得・活用・探求とはー新学習指導要領で求められる単元構成とは
学校の先生
気象庁の天気予報よりウェザーニュースの天気予報をおすすめする理由
学校の先生
道徳科の評価について ー文章所見の例と評価の方法ー
tousi
2020.10.25
ホーム
検索
トップ
サイドバー
タイトルとURLをコピーしました