学校教育
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音読の効果―音読することで子どもの脳に大きな良い影響が
発達障害
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気象庁の天気予報よりウェザーニュースの天気予報をおすすめする理由
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「ごんぎつね」の指導方法
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学校で植物を育てることの効果と気を付けること
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学級通信のタイトルのおすすめの決め方―通信の題名に悩んだ時にとる方法―
国語
森絵都作「帰り道」の指導方法
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効果的な宿題の確認方法―正確に確認し、配布する方法とは
学校教育
学校の先生に採用され、働き始める前にするべきこと
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学級で子どもが言うことを聞かない時どうすれば良いか
発達障害
ADHD/ASDの子どもの食事? 食のこだわりと薬の副作用について
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2020.09.27
困った女の子
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