ADHD の学校生活　ー登校から下校までの生活や支援策

主体的・対話的で深い学びとは？　新学習指導要領が求める学習方法

雷が苦手な子に対してどのような対応をとればよいか―知覚/聴覚過敏

学級通信のタイトルのおすすめの決め方―通信の題名に悩んだ時にとる方法―

学資保険は必要か。投資信託と比較し、おすすめの選択を解説。

いじめアンケートを捨てるのはいつ？―簡単に捨ててはならない理由

不登校の原因と対策　―6つの原因と6つの対策から考える―

朽木祥作「たずねびと」の指導方法-平和学習中心の読解教材

学校の先生に採用され、働き始める前にするべきこと

どんな学校・学級にしたいか「病院の２階」—思いやりがあるクラスへ

気象庁の天気予報よりウェザーニュースの天気予報をおすすめする理由

卒業式で子どもたちに伝えたいこと

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2021.06.22

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