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音読の効果―音読することで子どもの脳に大きな良い影響が

家庭訪問の方法―４月の家庭訪問で気を付ける18のこと

雷が苦手な子に対してどのような対応をとればよいか―知覚/聴覚過敏

「大造じいさんとがん」の指導方法　学習指導要領の目標から学習方法まで

本を読まない子どもに、本を進んで読ませる方法ー読書を推進する６つの心がけー

「注文の多い料理店」の指導方法

小学校高学年における学習の交流方法　交流が活発に行われないときの対処方法

「30ｍハードル走」の学習の進め方

家庭訪問で気を付けること

2021.03.19

家庭訪問で気を付けること

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