卒業式で子どもたちに伝えたいこと

ADHDの薬について―子どもに薬を飲ませるときに気をつけること

音読の効果―音読することで子どもの脳に大きな良い影響が

主体的・対話的で深い学びとは？　新学習指導要領が求める学習方法

森絵都作「帰り道」の指導方法

『２番目の悪者』（林木林作）を使った道徳・人権学習

働くのがきついなと思ったときに見直す10のこと

「大造じいさんとがん」の指導方法　学習指導要領の目標から学習方法まで

水が怖い子に対する水への親しませ方　ー水泳が出来ない子に水泳学習に進んで取り組ませる方法ー

教育・子育てで使える心理学

「注文の多い料理店」の指導方法

ADHDの子どもが困るもの　ー周りの人からみておかしい？一般社会からみて気を付けなければならないもの３選－

人権教育おすすめの教材

2020.08.15

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