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学校で植物を育てることの効果と気を付けること
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『2番目の悪者』(林木林作)を使った道徳・人権学習
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学級が荒れているときにとる対策3選|学級崩壊からの解決方法
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働くのがきついなと思ったときに見直す10のこと
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学級で子どもが言うことを聞かない時どうすれば良いか
国語
森絵都作「帰り道」の指導方法
学校教育
主体的・対話的で深い学びとは? 新学習指導要領が求める学習方法
学校教育
上手な作文の書かせ方―5感シートを活用する
子育て
不登校の原因と対策 ―6つの原因と6つの対策から考える―
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2020.07.07
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