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ADHD の学校生活 ー登校から下校までの生活や支援策
子育て
本を読まない子どもに、本を進んで読ませる方法ー読書を推進する6つの心がけー
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習得・活用・探求とはー新学習指導要領で求められる単元構成とは
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森絵都作「帰り道」の指導方法
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上手な作文の書かせ方―5感シートを活用する
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音読の効果―音読することで子どもの脳に大きな良い影響が
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「注文の多い料理店」の指導方法
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学校の教員の退職金はどれぐらいもらえるのか
ge-mu
2020.06.14
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