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いじめアンケートを捨てるのはいつ？―簡単に捨ててはならない理由

卒業式で子どもたちに伝えたいこと

ADHDの子どもの将来　—学齢期から社会人までー

主体的・対話的で深い学びとは？　新学習指導要領が求める学習方法

本を読まない子どもに、本を進んで読ませる方法ー読書を推進する６つの心がけー

通知表の総合所見欄の書き方

朽木祥作「たずねびと」の指導方法-平和学習中心の読解教材

Wordで改ページしない方法　指導案・論文を書きやすくする方法とは

水が怖い子に対する水への親しませ方　ー水泳が出来ない子に水泳学習に進んで取り組ませる方法ー

ADHD/ASDの子どもの食事？　食のこだわりと薬の副作用について

どんな学校・学級にしたいか「病院の２階」—思いやりがあるクラスへ

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2023.08.12

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