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自然体験学校（林間学校）のおすすめの指導方法や活動のコツ

学校の先生に採用され、働き始める前にするべきこと

「ごんぎつね」の指導方法

道徳の評価の仕方について

本を読まない子どもに、本を進んで読ませる方法ー読書を推進する６つの心がけー

『２番目の悪者』（林木林作）を使った道徳・人権学習

学級通信のタイトルのおすすめの決め方―通信の題名に悩んだ時にとる方法―