本を読まない子どもに、本を進んで読ませる方法ー読書を推進する６つの心がけー

どんな学校・学級にしたいか「病院の２階」—思いやりがあるクラスへ

ADHDの子どもの将来　—学齢期から社会人までー

通知表の総合所見欄の書き方

朽木祥作「たずねびと」の指導方法-平和学習中心の読解教材

主体的・対話的で深い学びとは？　新学習指導要領が求める学習方法

学級で子どもが言うことを聞かない時どうすれば良いか　

道徳科の評価について　ー文章所見の例と評価の方法ー

気象庁の天気予報よりウェザーニュースの天気予報をおすすめする理由

小学校高学年における学習の交流方法　交流/対話が活発に行われないときの対処方法

働くのがきついなと思ったときに見直す10のこと

会議で角が立たない意見の言い方―10の気を付けること

アンケートを捨てるタイミング

2020.08.14

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