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主体的・対話的で深い学びとは？　新学習指導要領が求める学習方法

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小学校高学年における学習の交流方法　交流が活発に行われないときの対処方法

本を読まない子どもに、本を進んで読ませる方法ー読書を推進する６つの心がけー

「注文の多い料理店」の指導方法